为深入推进课程思政建设，提升育人效果，文法学院法学教研室于6月8日下午在学院楼B-319书法实训室举办“课程思政融入法学专业课程教学方法研讨会”主题沙龙。本次活动由法学教研室主任刘松梅主持。

活动伊始，刘松梅指出，将思想政治教育融入法学专业课程体系，是贯彻落实立德树人根本任务的必然要求，也是培养德法兼修的新时代复合型法治人才的重要举措。法学专业教师要结合所授课程，充分挖掘法学课程中的思政元素，探索融入方法，实现课程思政的隐性育人功能。随后，刘松梅以民法课程中“绪论”与“民法基本原则”章节为例，结合民法典编纂的历史、体例及典型条款所体现的中国特色，通过具体案例阐述如何在法学专业课程中融入社会主义核心价值观、法治信仰等课程思政元素，同时也强调了在专业授课中要避免生硬融入思政元素，要做到润物细无声。

讲座中，各位老师积极交流发言，程利敏老师结合自身教学实践，通过“鸟瞰贵川地区之桥梁”的案例，讲授在《经济法》课程中如何将工匠精神教育融入课程教学，引导学生从财政与税收角度分析国家重大工程，从而培养“经世济民、德法兼修”的职业素养。

黄瑞敏老师则聚焦“公平法治”理念，以“十八亿亩耕地红线”为切入点，深入剖析国家基于公共利益坚守这一底线的制度逻辑，并引申到在土地用途管制与征收补偿中对私人财产权给予平等保护，从而强化学生对公平正义与财产权平等保护理念的价值认同。

最后，刘松梅对本次沙龙进行总结。她指出，要进一步完善法学专业建设规划，扎实推进课程思政，形成系统化的课程思政教学案例库。在此基础上，她鼓励法学专业教师要做好课程建设与案例积累等准备工作，凝练各自课程的特色亮点，创新课程思政教学方法，将价值引领贯穿于课堂教学、案例研讨与实践指导全过程，切实提升学生的品德素养与专业能力，打造更具特色和实效的教学模式。

此次研讨会不仅促进了法学专业课程思政教学方法的优化与创新，也为今后的教学实践提供了有益借鉴。法学教研室将以此次活动为契机，持续推进课程思政建设，助力培养德法兼修的高素质法治人才。

(初审|刘松梅 复审|刘俍彧 终审|罗艳娟)