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文法学院学术沙龙系列报道——汉语国际教育教研室举办“AI赋能教学高质发展”主题学术沙龙

作者:高子涵   来源:      发布日期:2026-06-09   浏览:

为深入落实立德树人根本任务,推动智能技术与教育教学深度融合,助力教师提升信息化教学能力与育人实效,我院汉语国际教育教研室于6月8日举办第二期学术沙龙活动。此次沙龙以“AI赋能教学高质发展”为主题,汉语国际教育教研室主任王玉玮主持会议,教研室全体教师参与学术沙龙活动。

活动伊始,孙苑茜结合学校特训营学习内容,讲解数字化应用相关知识,她结合教学场景演示实用教学方法,指明技术助力课堂提质的实践方向。随后,各教师围绕人才培养方案调整展开研讨,梳理出对外汉语教学与跨文化传播两大核心发展方向,明确了“AI+教学”与“AI+传播”双轨并行的培养思路。在课程教学应用环节,老师们依次分享了多元实践经验。赵之昂教授结合汉语国际教育专业教学实际,提出了汉语语料库重组与创造性应用的思路。他表示,合理整合、活用语料资源,能够丰富课堂教学案例,让语言知识点讲解更加具象立体,为汉语国际教育教学提质增效提供了新方法。王玉玮主任则结合一线授课经历,分享了直观化画面教学方法。她指出,在传统理论教学中融入可视化呈现方式,能够打破课堂的枯燥感,调动学生学习积极性,切实提升课堂教学效果。

专题分享结束后,教研室全体参会教师围绕本次沙龙主题展开交流研讨,各教师结合课程特点与自身教学实践探讨智能工具与课堂教学的融合路径。老师们聚焦如何将数字化手段融入汉字教学、如何利用智能工具辅助学生备考等问题分享经验,现场氛围务实而热烈。

本次沙龙立足我院汉语国际教育专业教学实际,围绕智能技术在课堂中的应用展开研讨,为教研室教学创新明确了方向。各教师梳理了智能工具在课堂活动、跨文化教学、学生指导中的具体用法,为优化教学模式、提升课堂实效积累了经验。通过交流,大家对数字化教学的理解更加深入,也为后续持续探索技术与语言教学的融合、提升专业人才培养质量打下了基础。

(初审|王玉玮 复审|刘俍彧 终审|罗艳娟)