新乡工程学院
2024年9月10日
新乡工程学院
本科生毕业论文（设计）工作管理规定
第一章 总 则
第一条 本科生毕业论文（设计）是实现本科培养目标要求的重要教学环节，是全面检验学生综合素质与实践能力培养效果的主要手段。为规范我校本科生毕业论文（设计）工作，提高我校本科生毕业论文（设计）质量，特制定本规定。
第二章 工作职责
第二条 教务处工作职责
教务处负责毕业论文（设计）的全面管理工作，其主要工作职责是：
（一）负责全校本科生毕业论文（设计）的管理和指导工作。
（二）制订和完善本科生毕业论文（设计）有关管理规章制度。
（三）检查和监督各学院毕业论文（设计）工作的落实情况。
（四）组织评选校级本科生优秀毕业论文（设计）及优秀指导教师。
（五）组织毕业论文（设计）工作的考核、评估、总结等。
第三条 教学学院工作职责
学院要成立毕业论文（设计）工作领导小组，制订毕业论文（设计）工作职责，布置毕业论文（设计）工作任务，对毕业论文（设计）工作的各个环节要跟踪指导、检查和落实。其主要工作职责是：
（一）贯彻落实学校关于毕业论文（设计）工作管理规定，明确本学院毕业论文（设计）的工作目标。
（二）根据专业培养计划和教学基本要求，拟定毕业论文（设计）工作的计划和实施措施。
（三）对学生能否参加毕业论文（设计）进行资格审查。
（四）组织审核毕业论文（设计）课题和毕业论文（设计）任务书，对教师和学生进行毕业论文（设计）工作动员。
（五）审定指导教师资格；毕业论文（设计）指导教师原则上应由讲师及以上职称或具有硕士研究生学历的教师担任，或由企业、行业、研究机构技术人员、中层以上管理人员担任，指导教师名单由学院审定后，报教务处备案。
（六）对毕业论文（设计）全过程进行督导和检查；分阶段定期检查毕业论文（设计）工作进展情况，协调处理毕业论文（设计）中的有关问题，考核指导教师的工作。
（七）成立学院答辩委员会，对学生毕业论文（设计）的形式进行审查，组织毕业论文（设计）答辩和成绩评定工作，复查成绩评定情况；对优秀和不及格的毕业论文（设计）进行确认，也可再组织答辩，最终确定成绩。
（八）做好毕业论文（设计）工作总结并报送教务处备案。
第四条 学院答辩委员会职责
（一）制订答辩程序和答辩场地、人员、纪律等方面的规定。
（二）审定学生答辩资格。
（三）指导答辩小组的工作，协调答辩中的有关问题。
（四）审定学生毕业论文（设计）成绩和评语；综合平衡各档成绩比例。
（五）推荐优秀毕业论文（设计）。
第五条 教研室职责
（一）贯彻落实学校、各学院关于毕业论文（设计）管理规定。
（二）征集课题并组织教师对课题进行论证。
（三）提出指导教师名单，检查督促教师对学生的考勤与指导。
（四）监控毕业论文（设计）工作的进度和质量。
（五）参与组织答辩小组，进行毕业论文（设计）答辩和成绩评定。
（六）收集、整理、保存毕业论文（设计）工作的有关资料。
（七）进行毕业论文（设计）工作总结。
第六条 答辩小组职责
（一）根据小组内学生的课题内容，准备答辩提出的问题。
（二）安排答辩程序，主持答辩，做好记录。
（三）评定答辩成绩并写出评语，向答辩委员会汇报答辩情况。
第七条 指导教师的要求及职责
（一）指导教师工作要求：
1.指导教师确定以后，一般不得随意更换。在毕业论文（设计）期间，指导教师必须坚守岗位。
2.每名指导教师所带毕业论文（设计）的学生人数原则上不超过10人。
3.鼓励有科研课题的教师多指导毕业论文（设计）学生，但必须做到学生每人一题（可以在同一大课题下，分别做不同的子课题）。
（二）指导教师职责
1.科学课题，认真填写毕业论文（设计）任务书（见附件1中表1），制订指导计划。
2.向学生下达毕业论文（设计）任务书，提出论文（设计）要求，指定主要参考资料和社会调查内容，审定学生的总体方案和工作计划。
3.采取多种方式考核、检查学生的工作进度和工作质量，耐心指导、及时解答和处理学生提出的有关问题。每周指导时间应根据课题内容、工作量和进度、学生需要而定，并填写毕业论文（设计）指导过程记录表（见附件1中表5）。一般每周集中指导不少于1次。对毕业论文（设计）各个环节要有跟踪指导、检查的记录及改进措施。
4.做好学生的考勤记录，严格把握学生请假关。学生请假需要经过学院分管教学院长批准。学生无故缺席3次以上（含3次）或论文（设计）期间缺勤三分之一以上者，指导教师有权取消其毕业论文（设计）资格。
5.做好学生开题报告的评阅工作，认真填写毕业论文（设计）指导教师意见（见附件1表6）。
6.指导学生按要求正确撰写毕业论文（设计），并写出评语和评分。
7.参加毕业论文（设计）答辩和成绩评定。
8.整理有关资料归档。
第八条 评阅教师职责
（一）认真评阅每个学生的毕业论文（设计）。
（二）按照毕业论文（设计）评分标准，客观公正地填写论文（设计）评阅教师意见和评分（见附件1表7）。
（三）参加毕业论文（设计）答辩和成绩评定。
（四）参与教研室毕业论文（设计）工作总结。
第三章 基本教学要求及时间安排
第九条 毕业论文（设计）要贯彻OBE理念，着重培养学生以下能力：
（一）培养学生综合运用所学的基础理论、基本知识和基本技能，开展调查研究、查阅和分析文献资料的能力。
（二）培养学生严肃认真的科学态度，善于理论分析、制定实践方案或设计方案的能力。
（三）培养学生运用研究方法手段及工具，开展实验研究、实地调研、数据收集处理及制图的能力。
（四）培养学生撰写论文、调研报告或编制设计方案的能力。
（五）培养学生运用计算机、信息技术及外语的能力。
（六）培养学生团队合作、交流沟通的能力。
第十条 在毕业论文（设计）环节中对学生的基本要求：
（一）毕业论文（设计）前期准备要求：认真选好毕业论文（设计）课题，查阅资料做好开题报告。开题报告内容包括选题的目的意义、国内外研究现状、主要研究内容、研究方法或技术路线、主要参考文献与资料等（见附件1表2）。
（二）毕业论文（设计）过程要求
1.在教师的指导下，认真研读毕业论文（设计）任务书，遵照毕业论文（设计）规范化要求按时完成毕业论文（设计）任务，不得弄虚作假，不准抄袭他人内容，否则其毕业论文（设计）成绩以不及格记，由此造成的知识产权纠纷，由学生本人负完全责任。
2.按照进度安排，虚心接受指导教师及有关人员的指导和检查，定期向指导老师汇报毕业论文（设计）的工作进度和设想。
3.严格遵守校规校纪，因事因病需办理请假手续。经批准外出超过一周者，必须以电话、微信等方式与指导教师保持联系，无故缺席按旷课处理，缺席时间达三分之一以上或答疑时间无故缺席3次以上（含3次）者，取消其答辩资格。
4.要增强安全思维和节约意识，自觉爱护仪器设备和公共设施，杜绝浪费。严格遵守实验室操作规程和各项规章制度，做到安全第一。
5.根据安排撰写中期进展情况检查表。中期进展情况检查表包括目前已完成任务、尚需完成的任务、存在问题和解决办法等（见附件1表3）。
6.按照毕业论文（设计）撰写规范及格式撰写文章（见附件3）。
7.按规定参加毕业论文（设计）查重检测。毕业论文（设计）知识产权属于学校，其查重检测报告及相关资料必须与归档的毕业论文（设计）一并提交学院归档。
第十一条 时间安排
（一）根据专业教学计划要求，毕业论文（设计）时间一般不少于12周，如《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》中有要求，按照要求执行。
（二）毕业论文（设计）安排按照《新乡工程学院毕业论文（设计）工作程序》执行。
第四章 选题要求
第十二条 选题原则
（一）学生毕业论文（设计）的课题，应符合专业培养目标，能达到应用基础知识和专业知识，开展综合训练的目的，难度和工作量适当。
（二）要求有先进性和独立性，近三年课题或内容的重复率不超过10％。
（三）选题应结合科学研究、生产实践、工程技术及社会实际，其比例不低于50%。
（四）选题应遵循“一人一题”原则，由学生和老师双向选择确定。由2名学生共同参加的课题，应进行任务分解，明确每名学生完成后的选题和具体任务，其独立完成的任务不少于50%。
（五）选题确定后如确需变更，须提出申请并说明变更原因，经教研室或指导组审定通过后，及时变更。
第十三条 课题来源
（一）教师科研课题或技术项目。
（二）与所学专业密切相关的生产实践课题。
（三）结合专业的实验装置、仪器、设备的设计或工艺改进项目。
（四）有利于促进学生专业实践和能力培养的创新实验项目。
（五）专题论述等。
第十四条 毕业论文（设计）课题的确定程序
指导教师填写毕业论文（设计）课题审核表（见附件1表4），教研室审查，毕业论文（设计）工作领导小组组长研究确定。一经确定，不得随意更改。
第十五条 课题分配
（一）课题分配采用“师生双向选择、学院调整安排”的原则进行。
（二）毕业论文（设计）双向选择确定选题后，由指导教师下达毕业论文（设计）任务书，同时将本学院毕业论文（设计）工作计划和课题分配情况报教务处备案。
第十六条 课题任务书
（一）毕业论文（设计）任务书是学生进行毕业论文（设计）的指导性文件，每个学生都必须有任务书。
（二）毕业论文（设计）任务书的内容应包括：论文（设计）课题名称；毕业论文（设计）的主要内容和主要技术指标；论文（设计）基本要求（包括说明书、论文、译文、计算程序、图纸、作品等数量、质量的具体要求）；时间及进度安排。
（三）毕业论文（设计）任务书由指导教师填写，交教研室审查，经学院批准后方可实施。
（四）指导教师应在毕业论文（设计）开始前将课题任务书下达给学生。
第五章 毕业论文（设计）的质量要求
第十七条 毕业论文质量要体现如下要求
（一）综合运用知识能力：论文应能够围绕所选课题，综合运用所学知识与技能进行分析、论证；要体现出知识面广、运用恰当，分析与解决问题的能力强等特点。
（二）应用文献资料能力：能独立检索文献资料，在论文中引用的近5年参考文献不少于15篇，其中外文文献不少于3篇，且著录格式符合国家规定的标准。
（三）外文应用能力：能运用外语翻译2000 汉字以上的与本专业相关的外文文献，译文要准确流畅。
（四）计算机应用能力：能正确上机熟练使用现有软件；毕业论文统一用A4纸打印，图表用计算机绘制。
（五）论文撰写水平：论文要观点明确，论据充分，论证逻辑性强，结构严谨，文理通顺，文字表达准确，条理清楚。
（六）创新性及成果价值：论文要有独到见解，创新意识强且有较强的应用价值。
（七）规范化程度：论文要用学校统一印制的封面，毕业论文正文字数6000字以上，特殊专业毕业论文字数参照《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》，检测总文字复制比≤20%，装帧要规范。
第十八条 毕业设计要体现如下要求
（一）毕业设计之前需进行调研（包括必要的实地考察与文献检索），并写出开题报告。调研原始纪录要丰富，文献综述引用应在5篇以上。
（二）应有不少于2000汉字的外文资料原文及翻译文档。
（三）设计方案应有比较、有分析。
（四）设计计算要求方法先进、依据可靠、数据正确、结果可信。
（五）设计绘图要求结构合理、工艺性好、表达完整清晰，要符合GB规定。
（六）要尽可能利用现代设计方法，应用计算机计算与绘图。
（七）设计结果要有独特见解，有创新、有应用价值。
（八）设计说明书要求字迹工整、条理清楚、格式规范、内容完整（含目录、中外文摘要（300字左右）、绪言、设计内容、存在的问题及需进一步改进的工作、结论、参考文献等。字数在10000字以上，检测总文字复制比≤20%。
第十九条 其他毕业作品(论文)质量、水平要求
城乡规划、园林、艺术类等设计图、效果图以全面反映作品风貌为目的，并制作出实物，图外相应设计说明的正文字数一般不少于3000字。
各专业可根据专业自身特色，在本管理办法对毕业设计(论文)工作指导原则的基础上，提出本专业毕业设计(论文)的具体质量要求报教务处备案。
第六章 答辩资格审查、考核、成绩评定和评优
第二十条 学院在答辩前两周按规定成立答辩委员会，组织安排答辩工作。统一评分标准和答辩要求，对答辩中有争议的论文进行裁决。
第二十一条 答辩前二至三周，学生应将毕业论文（设计）初稿送指导教师审阅，并按指导教师意见认真修改；答辩前一周，学生应将论文（设计）按规定整理装订成册交指导教师批阅。指导教师批阅并写出评语、评分后交答辩组长。答辩组长送交评阅教师评阅，评阅教师写出评阅意见、评分后交答辩小组。
第二十二条 指导教师和评阅老师在批阅、评阅学生的论文（设计）成果时，应当全面评价学生的成果质量，肯定学生论文（设计）中的成绩和优点，同时必须指出存在的问题和不足。评语要认真得当。如指导老师和评阅老师未写出评语或评阅意见，学生毕业论文（设计）成果不能通过形式审查。
第二十三条 每位学生答辩时间原则上不少于10分钟，答辩分学生自述、老师提问、学生回答三个环节。学生自述主要包括选题目的意义，技术路线，主要内容，结论及问题等。老师提问应注重学生分析问题、解决问题能力的评判，启发学生科学思维。学生回答要突出重点，具有逻辑性和针对性。
第二十四条 对初次答辩成绩不合格，以及学生、教师或答辩小组有较大争议的毕业论文（设计），应按有关要求重新组织二次答辩。
第二十五条 指导教师对受指导的学生批阅内容
（一）是否独立、按时完成了规定任务。
（二）是否较好地掌握了本门学科的基础理论、专业知识。
（三）进行毕业论文（设计）的工作态度，遵守纪律情况。
（四）完成毕业论文（设计）的质量，有无创造性或应用价值。
（五）是否具有参加毕业答辩的资格。
第二十六条 评阅教师评阅意见
（一）完成毕业论文（设计）的质量，有无创造性或应用价值。
（二）是否具有参加毕业答辩的资格。
第二十七条 经过批阅、评阅后的毕业论文（设计），再由院（系）答辩委员会组织进行审查。审查内容
（一）毕业论文（设计）是否为学生本人的原件。
（二）毕业论文（设计）资料是否齐全。
（三）毕业论文（设计）是否达到规范化要求（包括格式、内容、数量、资料装订等）。
（四）毕业论文（设计）是否有抄袭他人内容。
（五）确定毕业论文（设计）形式审查通过者名单。
第二十八条 属下列情况之一的学生不得通过审查参加答辩
（一）外文翻译、开题报告、毕业论文（设计）资料不齐全者。
（二）论文（设计）有较大错误，经指导教师指出并未修改者。
（三）论文（设计）未完成任务书所规定的最低要求者。
（四）在指导教师规定答疑时间内，无故缺席3次以上（含3次）或缺勤时间累计达三分之一及其以上者。
（五）论文（设计）学术检测结果未通过者。
（六）论文（设计）达不到规范化要求者。
第二十九条 毕业论文（设计）的成绩评定
（一）各专业毕业论文（设计）成绩评定参考《新乡工程学院毕业论文（设计）成绩评定标准》执行。各专业也可参与自定评分标准，但须到教务处备案。
（二）毕业论文（设计）成绩的评定必须经过“批阅”、“评阅”“答辩”三个环节，学生最后总评成绩由以上三个部分组成。其中指导教师批阅评分占40％、评阅教师评分占20％、答辩小组评分占40％。
（三）经答辩委员会审定，学生毕业论文（设计）最后成绩以优秀、良好、及格、不及格记入学生成绩档案，成绩评定为“优秀”的比例不超过本专业毕业生的20％。
第三十条 优秀毕业论文（设计）的评选
毕业论文（设计）成绩评定结束后，由各学院推荐优秀毕业论文（设计）参加校级优秀毕业论文（设计）的评选，各学院推荐比例应控制在总论文数的5%以内，推荐参评校级优秀毕业论文（设计）的“全文文字复制比”应小于15%。
第七章 毕业论文（设计）总结
第三十一条 毕业论文（设计）的总结
（一）毕业论文（设计）成绩评定结束后，各学院要分班级、专业，认真做好毕业论文（设计）工作总结，并连同成绩汇总表报教务处。
（二）毕业论文（设计）管理工作资料（包括工作原始记录、答辩记录、评分标准、工作总结等）由学院组织整理归档，妥善保管。
（三）毕业论文（设计）资料（原始资料、计算数据、试验记录、上机程序、图纸、照片、图片、录音带、录像带、样品实物及其它有保存价值的资料），学生不得自行带走，由指导教师负责收回，由学院妥善保管。
（四）学生毕业论文（设计）不得擅自寄出发表。如需发表必须经过指导教师同意，并对论文质量负责。
第八章 附 则
第三十二条 本规定自2025届毕业生开始执行。学校原有关规定与本规定不相符的，一律以本规定为准。
第三十三条 本规定由教务处负责解释。
附件：1.新乡工程学院毕业论文（设计）个人归档材料
2.新乡工程学院毕业论文（设计）学院归档材料
3.新乡工程学院毕业论文（设计）撰写规范与格式要求
4.新乡工程学院毕业论文（设计）工作程序及评分标准
新乡工程学院
XXXX届本科毕业论文（设计）
工作总结
学 院（公章）：
学院负责人（签字）：
年 月 日
一、选题、开题情况（是否符合培养目标要求、达到综合训练目的，需在实验、实习、工程实践和社会调查等社会实践中完成的选题占课题总数及比例，结合生产实际的选题占课题总数及比例，与上一届选题重复率） |
二、教师指导情况（指导教师是否具有较强责任心，对学生严格要求；检查指导情况、对学生独立工作能力、分析和解决问题能力、创新能力的培养情况；指导教师规范化执行情况） |
三、学生工作状况（学生遵守纪律情况，自主学习能力、独立设计能力、创新能力；论文规范执行情况，诚信情况等） |
四、答辩组织与成绩评定（答辩小组组成情况，答辩程序执行情况，成绩总体分布情况等） |
五、组织管理（学院组织工作情况，毕业设计（论文）的选题、指导、答辩与成绩评定有何要求与措施；毕业设计（论文）检查情况，管理规范执行情况） |
六、存在的问题及改进措施（存在的主要问题，提高毕业设计(论文)质量有显著效果的做法，对毕业设计(论文) 工作的意见和建议等） |
附件3
毕业论文（设计）撰写规范及格式要求
为了统一毕业论文（设计）的撰写、编辑、印刷，便于处理、储存、检索和交流，根据国家制定的有关标准，特对毕业论文（设计）的格式提出如下要求：
一、毕业论文（设计）撰写规范
1.1 毕业论文（设计）材料清单
包括学生的毕业论文（设计）正文文本、课题审核表、任务书、开题报告、指导过程记录表、中期进展情况检查表、指导教师意见、评阅教师意见、答辩记录表、答辩小组意见及总评实习鉴定表（或教育实习手册）、实习总结、设计作品（图纸）、发表论文复印件、答辩成绩评分表、论文检测报告等资料。毕业论文（设计）资料按要求认真手写或打印，要工整，要整洁，手写一律用蓝黑墨水或黑墨水填写。
1.2 毕业论文（设计）打印
均应采用计算机排版、A4纸双面打印。页边距的设置为：上边距2.5cm，下边距2.5cm，左边距3.17cm，右边距3.17cm，行间距为固定值20，页码用五号宋体，奇偶页不同。
1.3 毕业论文（设计）装订
按毕业论文（设计）的组成顺序（A-I）统一装订。毕业论文（设计）的封面由学校统一印制（见附件三）。A、封面；B、声明；C、中文摘要；D、英文摘要；E、目录；F、正文（含绪论、主体部分、结论）；G、参考文献；H、附录；I、致谢。
1.4. 毕业论文（设计）撰写的内容与要求
一份完整的毕业论文（设计）应包括以下几方面。
1.4.1 标题
标题应简短、明确、有概括性。通过标题使读者大致了解毕业论文（设计）的内容、专业的特点和科学的范畴。标题字数要适当，一般不宜超过20字，如果有些细节必须放进标题，为避免冗长，可以分成主标题和副标题，主标题写得简明，将细节放在副标题里。
1.4.2 摘要
摘要又称内容提要，它应以浓缩的形式概括研究课题的内容、方法和观点，以及取得的成果和结论，应能反映整个论文的精华。中文摘要以400字左右。撰写摘要时应注意以下几点：
（一）用精炼、概括的语言来表达，每项内容不宜展开论证或说明；
（二）要客观陈述，不宜加主观评价；
（三）成果和结论性字句是摘要的重点，在文字论述上要多些，以加深读者的印象；
（四）要独立成文，选词用语要避免与全文尤其是前言和结论部分雷同；
（五）既要写得简短扼要，又要生动，在词语润色、表达方法和章法结构上要尽可能写得有文彩，以唤起读者对全文阅读的兴趣。
英文摘要内容与中文摘要相对应，要符合英语语法，语句通顺，文字流畅。
1.4.3 目录
目录由论文的章节以及摘要、ABSTRACT、参考文献、附录、致谢等的序号、题名和页码组成。目录按三级标题编写（即：1、1.1、1.1.1……），要求标题层次清晰且与正文中标题一致。
1.4.4 正文
正文是作者对研究工作的详细表述，它含绪论、主体部分、结论三部分。
绪论应说明本课题的意义、目的、研究范围及要求达到的技术参数；简述本课题应解决的主要问题。
主体部分包括：问题的提出，研究工作的基本前提、假设和条件；基本概念和理论基础；模型的建立，实验方案的拟定；基本概念和理论基础；设计计算的方法和内容；实验方法、内容及其分析；理论论证，理论在课题中的应用，课题得出的结果，以及结果的讨论等。学生要根据毕业论文（设计）课题的性质，确定主体部分包含的内容。撰写的具体要求如下。
（一）理论分析部分应写明所作的假设及其合理性，所用的分析方法、计算方法、实验方法等哪些是他人用过的，哪些是自己改进的，哪些是自己创造的，以便指导教师审查和纠正，篇幅不宜过多，应以简练的文字概略地表达。
（二）对于用实验方法研究的课题，应具体说明实验用的装置、仪器的性能，并应对所用装置、仪器做出检验和标定。对实验的过程和操作方法，力求叙述简明扼要，对人所共知的内容或细节内容不必详述。对于经理论推导达到研究目的的课题，内容要精心设计，做到概念准确，判断推理符合客观事物的发展规律，符合人们对客观事物的认识习惯，换言之，要做到言之有序，言之有理，以论点为中心，组成完整而严谨的内容整体。
（三）结果与讨论是论文的核心部分，在撰写时对必要而充分的数据、现象、认识等要作为分析的依据写进去。在对结果作定性和定量分析时，应说明数据的处理方法以及误差分析，说明现象出现的条件及其可证性，交代理论推导中认识的由来和发展，以便他人以此为依据进行实验验证。对结果进行分析后得出的结论，也应说明其适用的条件与范围。此外，适当运用图、表作为结果与分析，也是科技论文通用的一种表达方式，应精心制作、整洁美观。
结论包括对整个研究工作进行归纳和综合而得出的总结，还应包括所得结果与已有结果的比较和本课题尚存在的问题，以及进一步开展研究的见解与建议。结论集中反映作者的研究成果，表达作者对所研究的课题的见解，是全文的思想精髓，是文章价值的体现，结论要写得概括、简短。
撰写时应注意以下几点：
1.结论要简洁、明确，措辞应严密，且又容易被人领会；
2.结论应反映自己的研究工作；
3.要实事求是地介绍自己的研究成果，切忌言过其实，在无充分把握时应留有余地，因为科学问题的探索是永无止境的。
1.4.5 参考文献
参考文献是毕业论文（设计）不可缺少的组成部分，它反映毕业论文（设计）的取材来源、材料的广博程度和材料的可靠程度。参考文献一般应是作者亲自考察过的对毕业论文有参考价值的文献，除特殊情况，一般不应间接使用参考文献。参考文献应具有权威性，要注意引用最新的文献。不得为拼凑参考文献条目，把未参考过的文献罗列于后。
1.4.6 附录
对于一些不宜放入正文中，但作为毕业论文（设计）又不可残缺的组成部分或具有重要参考价值的内容，可编入毕业论文（设计）的附录中，例如，公式的推演、编写的算法语言程序等。如果毕业论文（设计）中引用的实例、数据资料、实验结果等符号较多时，为了节约篇幅，便于读者查阅，可以编写一个符号说明，注明符号代表的意义。附录的篇幅不宜太多。
1.4.7 致谢
致谢应以简短的文字对课题研究与论文撰写过程中曾直接给予帮助的人员（例如指导教师、答疑教师及其他人员）表示谢意，这不仅是一种礼貌，也是对他人劳动的尊重，是治学者应当遵循的学术规范。
二、毕业论文（设计）书写格式
毕业论文（设计）一律采用国家语言文字工作委员会正式公布的简化汉字书写，论文一律采用计算机排版、A4纸打印。论文要求语句通顺、论述严谨、程序和实验数据完整、齐全、规范、正确。
2.1 页眉
从主体部分开始到论文最后一页都要有页眉，页眉在每一页的最上方，奇偶页页眉不同；奇数页（正面）页眉设置“章号及名称”（如：1 引言）；偶数页（反面）页眉设置“新乡工程学院本科毕业论文（设计）”；用五号宋体字，居中排列。
2.2 页码
从主体部分开始到论文结尾，需用阿拉伯数字标注页码，页码位于页面底端（页脚），居中，连续排序，宋体5号字。
2.3 目录
（一）目录必须采用自动生成格式。
（二）目录两字间空一格，用三号黑体字，并且居中。
（三）目录书写至三级标题；每下一级标题向右缩进一格。
（四）目录中的一级标题用小四号黑体字, 每下一级标题缩进1个字符，用小四号宋体字。
2.4 摘要
2.4.1 中文摘要
（一）“摘要”两字间空一格，用三号黑体字，并且居中，段前间距0.5行，段后间距0.5行。
（二）摘要内容用小四号宋体字，行间距为固定值20，首行缩进二字符。
（三）摘要内容后左顶格打印“关键词：．．．．．．”。“关键词”用小四号宋体加粗，其后的关键词用小四号宋体字，之间用全角逗号隔开，末尾不加标点符号。
2.4.2 英文摘要
（一）“ABSTRACT”用三号“Times New Roman”字体，加粗，并且居中，段前间距0.5行，段后间距0.5行。
（二）英文摘要内容用小四号“Times New Roman”字体，行间距为固定值20，首行缩进二字符。
（三）摘要内容后左顶格打印“Keywords:......”。“Keywords”用小四号“Times New Roman”字体，加粗，其后关键词为小写，用“Times New Roman” 小四号字体，不加粗，各词之间用半角逗号隔开，末尾不加标点符号。
2.5 正文用字
用中文撰写的论文采用小四号宋体字，西文小四Times New Roman，1.5倍行间距，中文标点符号全角，两端对齐。段落按照“首行缩进”格式，每段开头空二格，标点符号占一格。
2.6 标题层次
一级标题：顶格、无缩进；黑体三号，单倍行距，段前、段后0.5。
二级标题：无缩进，黑体小三，单倍行距，段前、段后0.5；
三级标题：无缩进，黑体四号，单倍行距，段前、段后0.5。
一般最多设置三级标题即可，三级标题以下使用 （1） 1） ①等序号区分（不可使用1、一等）。
2.7 插图
（一）插图必须紧跟文述。所有插图按章编号，如第一章的第一张插图为“图1-1”。图号及图题应在图的下方居中间标出，用五号宋体加粗。
（二）一幅图如有若干幅图，均应编分图号，用(a)，(b)，(c)按顺序编排。
（三）图形符号及各种线型画法须按照现行的国家标准。
2.8 表格
（一）表格的设计应紧跟文述。表格应按章编号，如第一章的第一个表为“表1-1”。表号、表题置于表格上方并居中排列，用五号宋体加粗。
（二）表中各物理量名称及量纲，应均按国际标准(S1)及国家规定的法定符号和法定计量单位标注。
2.9 公式
（一）所有公式均要有公式序号。公式序号采用阿拉伯数字分章编排，如第一章的第一个公式为“(1-1)”，并标注在该公式所在行的最右侧。文中引用公式时，一般用“见式(1-1)”或“由公式(1-1)”。
（二）式中符号函数变量为斜体、符号常量为正体。一行写不完的长公式，在等号或数学符号(如“+”、“-”号)处转行，符号写在转行后的行首。
2.10 参考文献
“参考文献”用三号黑体字，居中，段前间距0.5行，段后间距0.5行。参考文献内容中序号、字母用Times New Roman ，文字用宋体五号。参考文献的序号左顶格，用数字加方括号表示，如“［1］，［2］…”，并应与正文中的指示序号格式一致。段落首行缩进二字符。
具体格式如下：
期刊文章： [序号] 作者.文题[J]. 刊名，年，卷号（期号）： 起-止页码。
会议论文：[序号] 作者.文题[C]. 会议论文集名，会议地 点，会议时间，起-止页码。
专(译)著： [序号] 作者.书名[M]. (译者) .出版地：出版者，出版年，起-止页码。
学位论文： [序号] 作者.文题[D]. 授予单位所在地：授予 单位，授予年，起-止页码。
报纸文章：[序号] 作者.文题[N]. 报纸名，出版日期。
报告：[序号] 作者.文题[R]. 报告地：报告主办单位，报告时间。
专利：[序号] 申请者.专利名[P]. 专利国名，专利种类， 专利号，申请或授权日期。
技术标准：[序号] 发布单位.技术标准代号.技术标准名 称[S]. 出版地：出版者，出版日期。
电子文献：[序号] 作者.文题[文献类型标志/文献载体标志]. 出版地或获得地址，出版者，发表更新日期或引用日期。
电子文献类型标志：数据库[DB]，计算机程序[CP]，电子公告 [EB]。
电子文献载体类型标志：互联网[OL]，光盘[CD]，磁带[MT]，磁盘[DK]。
2.11 附录
（一）附录的序号用 “附录A、附录B…”。
（二）“附录A、附录B…”用三号黑体字，并且居左，段后间距0.5行。每个附录应有标题。
（三）附录内容一般用小四号宋体字。
2.12 致谢
（一）致谢两字间空一格，用三号黑体字，并且居中，段前间距0.5行，段后间距0.5行。
（二）致谢内容用小四号宋体字。
新乡工程学院
20XX届本科毕业论文（设计）
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学生姓名： |
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所在学院： |
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所在专业： |
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导师姓名： |
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完成时间： |
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独创性声明
本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的成果。除文中特别加以标注和致谢的地方外，文中不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的科研成果，也不包括为新乡工程学院或其他教育机构的学位或证书所使用过的材料，对本文的研究作出重要贡献的个人和集体，均已在文中做了明确的说明，并表示了谢意。本声明的法律责任由本人承担。
论文作者签名： 导师签名：
日期： 年 月 日 日期： 年 月 日
关于毕业设计（论文）使用授权的声明
本人完全了解新乡工程学院有关保留、使用学位论文的规定，即学生必须按学校要求提交学位论文的印刷本和电子版本，学校有权保存提交论文的印刷本和和电子本，允许论文被查阅和借阅。本人授权新乡工程学院可以将本论文的全部或部分编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或者其他复制手段保存论文和汇编本学位论文。本人离校后发表、使用论文或与该论文直接相关的学术论文或成果时，第一署名单位仍然为新乡工程学院。
论文作者签名： 导师签名：
日期： 年 月 日 日期： 年 月 日
附件4
新乡工程学院
本科生毕业论文（设计）工作程序
学期 |
时间节点 |
主要工作内容 |
第7学期 |
第4周及以前 |
学院成立毕业论文（设计）工作领导小组，确定指导教师人选 |
第16周及以前 |
指导教师调研、选题，填写课题审核表 课题审查 向学生公布课题、学生选题 下达《毕业论文（设计）任务书》 |
学期结束前 |
编制并上报毕业论文（设计）工作计划和课题分配情况 |
第8学期 |
第6周及以前 |
学生完成文献综述、开题报告 毕业实习的组织、实施、检查 完成毕业实习（毕业调研）报告 |
第16周及以前 |
学院、教研室根据职责了解和检查毕业论文（设计）进度情况，协调和处理有关问题 毕业论文（设计）中期检查 下达毕业设计答辩安排、学院确定答辩委员会、答辩小组及答辩安排 学生完成论文（设计），并交指导教师、评阅教师评阅 |
毕业前2周内 |
论文（设计）答辩 毕业论文（设计）成绩评定、上报毕业论文（设计）成绩汇总表 |
毕业前1周内 |
毕业论文（设计）工作总结 毕业论文（设计）所有资料整理归档 整理、申报优秀毕业论文（设计） |
