评    定   指   标 

评定格次 

Ⅰ级指标 

Ⅱ  级  指  标 

优

良

中

差

Ⅰ-1 教态

Ⅱ-1  仪表整洁，教态自然，大方，庄重

Ⅰ-2教学内容

Ⅱ-2  讲解准确、熟练，内容充实，深广适度

Ⅱ-3  重点突出，难点、疑点讲解清楚

Ⅱ-4  逻辑严密，层次分明，条理清晰

Ⅰ-3教学方法

Ⅱ-5  口齿清晰，普通话标准、流畅，语言简练，生动

Ⅱ-6  板书规范，文字工整，图形清楚，层次分明

Ⅱ-7  在讲授过程中，注意启发学生思维

Ⅰ-4教学效果

Ⅱ-8  学生能掌握本节课的基本理论和技能并留下深刻印象，效果很好

综合评定等级

优良

一般

较差

综合得分

>=85

75-84

<=74

评价