2025年10月28日下午三点，我校在图书馆1026会议室组织召开人才培养方案专题培训会议。各二级学院教学副院长、教研室主任、教学助理及教务处相关工作人员参加了本次视频培训。

培训围绕人才培养方案的系统设计与实施路径展开。主讲人基于OBE理念从宏观架构到微观落实，系统阐释了“培养目标—毕业要求—课程体系”之间“自上而下设计，自下而上支撑”的逻辑闭环。会议指出，培养目标应立足专业特色与社会需求，毕业要求须对培养目标形成有效支撑，课程设置与课程目标则要精准对接毕业要求，从而保障人才培养全过程的科学性与一致性。

为推进理念落地，培训还聚焦课程大纲制定与教案撰写等关键环节开展实操指导。会议强调，课程大纲应清晰体现对毕业要求指标点的具体支撑，合理设定考核方式以评估课程目标达成情况；教案设计则要紧紧围绕课程目标，明确教学内容、方法与互动环节，实现“教学有方向、课堂有标准”，切实推动人才培养方案在课堂教学中落地见实效，提高人才培养质量。

本次培训内容系统、指导具体，为我校2026版人才培养方案的制定奠定了良好基础，标志着学校在深化教学改革、提升人才培养质量方面再上新台阶。

（图片/张艳茹 初审/张艳茹  复审/王秀鸽  终审/赵明富）