各系（部）：

2016年，为规范教学管理，发挥基层教学组织在提高教学水平和人才培养质量中的重要作用，我院积极探索基层教学组织管理模式，在各系（部）充实完善了教研室（实验室）机构，基本形成了“学院—系—教研室（实验室）、学院—教研室”的组织管理模式。

为全面掌握学院基层教学组织建设情况，请各系（部）按照《河南省教育厅关于进一步加强高等学校基层教学组织建设提高教学水平的指导意见》（教高〔2016〕856号），从教学组织、专业建设、课程与教材建设、实践教学、教学研究与改革、教师教学发展等方面认真分析总结近年来在基层教学组织建设方面的经验做法、存在问题、今后的建设目标任务及推进措施，形成总结报告，并填写《基层教学组织基本情况汇总表》，12月28日前报教务部祁佳老师处。

附件1：《河南省教育厅关于进一步加强高等学校基层教学组织建设提高教学水平的指导意见》

附件2：《基层教学组织基本情况汇总表》

                                        教务部