博士生导师张建伟教授为孩子们授课

卫辉狮豹头乡中心学校学生展示作品

新乡工程学院是河南省教育厅第三批“全省学校美育浸润行动计划”的高校。近日，艺术学院的骨干教师团队按照计划要求，走进了对口学校卫辉山区的狮豹头乡中心学校，进行了富有成效、特色鲜明的石头画艺术教学实践帮扶工作。

狮豹头乡深嵌太行山脉腹地，受人口外迁影响，当地中心学校各年级班级规模较小，而且美育课程资源匮乏、教学基础薄弱的问题尤为突出。艺术学院美育帮扶团队秉持“精准对接、实效为先”的原则，提前深入校园开展学情调研，并依据《义务教育艺术课程标准（2022版）》核心要求，创新采用“阶梯教学法”分层施教——充分尊重不同年级学生的认知规律与个体差异，量身定制教学内容与目标，既确保学生学有所获、稳步提升，更有效增强孩子们的艺术学习信心。同时，团队深耕“就地取材、精准施教”的特色教学理念，从山区自然风物、乡土文化中挖掘教学素材，让学生在审美素养提升的过程中，深刻体悟“艺术源于生活、美在身边”的核心内涵。

在课程教学方面，团队针对山区“小班额”特点，定制“个性化教学方案”：从前期山野寻石的素材认知课，到课堂上的构图、上色实操课，每一环都贴合山村孩子学习节奏，确保课程落地见效。师资建设方面，艺术学院美育帮扶团队通过“示范课+研讨会”的模式，向狮豹头乡中心校教师传授石头画课程开发、教学组织技巧，助力基层师资提升美育教学能力。校园文化建设方面，孩子们创作的石头画被用于校园环境布置，成为班级文化角、校园展示区的特色元素，让艺术审美融入日常校园生活。实践活动方面，把课堂与山区融合在一起，在实践中摸清山区美育的需求，让美育浸润不仅是政策要求，更成为惠及师生的实行动。

本次针对卫辉山区狮豹头乡中心学校的美育帮扶教学与实践活动，严格对标河南省教育厅“全省学校美育浸润行动计划”的核心实施目标，紧扣对口学校办学需求与学生成长特点，通过精准化的美育课程设计、沉浸式的艺术实践活动搭建，不仅让学生在美育熏陶中愉悦身心、释放青春活力，更有效提升了审美感知、艺术表现等核心素养，真正实现了“以美润人、以石绘梦”的良好成效，让美育浸润的种子在山区校园生根发芽。

（图片/艺术学院 初审/郭晓红 复审/李锦钰 终审/张建伟）