近日，河南省教育厅发布《关于公布2026年度河南省本科高等教育教学成果等级评定结果的通知》（教高〔2026〕118号）。我校共有4项教学成果荣获省级奖项。其中，作为第一完成单位的成果荣获一等奖1项、二等奖1项；作为完成单位参与的成果荣获二等奖2项。获奖层次与数量均创学校转设以来新高，彰显了学校近年来深化教育教学改革、提升人才培养质量的显著成效。
序号 |
成果名称 |
完成人 |
完成单位 |
评定等级 |
1 |
“互联网＋”背景下混合式教学模式研究与实践 |
陈广文、孙华迪、肖绪培、冉馨、王莹、郭凯、陈红芝、张素杰 |
新乡工程学院 |
一等奖 |
2 |
地方应用型高校工匠精神融入全程育人的“1131”创新实践体系构建 |
王秀鸽、胡萍、姚远峰、田萌、毛建景、韩国立、蒋红哲、董家强、任珊、随洁英、贾路路、张英敏、张英姿、贺月静、龙跃莲 |
新乡工程学院、河南师范大学、河南科技学院、郑州工业应用技术学院、郑州西亚斯学院 |
二等奖 |
3 |
书院制背景下河南高校通识教育双螺旋结构育人模式改革研究 |
赵民、吴宏伟、宋卫锋、李西营、梁云真、李文妮、张哂、廖望、苏妍羽、张晨曦、赵蓓 |
河南医药大学、陕西师范大学、河南师范大学、新乡工程学院 |
二等奖 |
4 |
基于学科交叉和协同育人的IT人才培养创新平台与模式探索与实践 |
李国厚、侯志松、曲培新、胡萍、金松林、刘艳昌、李纲、赵欣、王莹、张苏 |
河南科技学院、周口师范学院、新乡工程学院 |
二等奖 |
学校始终将教育教学改革作为内涵建设的核心引擎。近年来，主动对接区域经济社会发展需求，聚焦应用型人才培养定位，持续优化专业结构、重构课程体系、创新课堂教学方式，大力推进实践教学改革。学校鼓励教师立足教学真问题，开展研究性教学，积极推动人工智能新技术与教育教学深度融合，并通过政策引导、经费保障和平台支撑，为教师潜心教研、产出成果营造良好生态。
此次获奖成果涵盖产教融合协同育人、课程思政建设、混合式教学模式改革等多个领域，集中体现了学校一线教师深耕课堂、潜心育人的智慧结晶，也是学校系统推进本科教学改革成效的生动体现。
学校将以此为契机，进一步完善教学成果培育、激励和推广长效机制，坚持“实践—总结—提升—推广”闭环路径，推动获奖成果真正融入人才培养各环节，发挥示范引领和辐射带动作用，持续提升整体教学质量。
未来，学校将继续锚定高水平应用型大学建设目标，夯实内涵发展根基，持续产出更多高质量教学成果，为服务地方经济社会发展和教育强省建设贡献更大力量。
（初审/张艳茹 复审/王秀鸽 终审/田孟魁）
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