为进一步提升我校专职心理教师心理问题识别、干预与转介处置专业能力，健全校医联动心理服务工作机制，6月26日，我校心理健康教育与指导中心组织专职心理教师前往河南医药大学第二附属医院（河南省精神卫生中心）开展实地参访交流活动。

参访团队首先走进儿童青少年精神科病区，医护人员带领教师实地参观封闭式病房、开放式陪护病房、心理康复活动室、情绪疏导空间，详细区分普通心理困扰与重性精神疾病的判别标准、分级干预要点。老师们结合日常学生个案难点，围绕高危学生干预、康复学生返校支持、家校沟通等问题与医护人员深入交流。

随后，团队前往全国统一12356心理援助热线接线室观摩学习。热线负责人介绍，12356作为国家卫健委设立的全国公益心理援助热线，面向全社会提供24小时心理服务，也是高校心理危机处置的重要外部支撑渠道。专职教师沉浸式观摩热线坐席工作模式，学习标准化危机访谈话术、保密伦理边界、多部门联动处置机制，补齐校园线上心理危机干预实操短板。

最后座谈交流环节，双方围绕医校合作、学生心理绿色通道、联合个案研判、教师临床督导等内容深入交流，达成常态化交流学习合作规划。

本次参访打通校园心理咨询与临床精神卫生服务衔接渠道，帮助教师建立临床诊疗思维，规范危机干预与转介流程。下一步，我校心理中心将持续深化医校协同机制，健全学生心理“筛查—干预—转介—康复”闭环管理，持续提升校园心理健康服务专业化水平。

（初审/黄栋霖 复审/王九霞 终审/程海军）