这里有100个适合申报2025年教育学课题的选题，其来源是：参考近3年国家社科基金教育学课题指南、近3年国家社科基金教育学立项题目、近1年教育学领域核心期刊发文主题等，综合推荐而来。

包括：教育学基础理论、基础教育、高等教育、职业教育、课程与教学改革、教育政策与管理、教育技术与信息化、心理健康与教育、教育创新与未来发展、跨学科与协同创新10大方向，每个方向10个具体题目，合计100个题目。

100个适合申报2025年教育学课题的选题

教育学基础理论

1.新时代马克思主义教育理论对基础教育课程内容体系构建的价值引领研究

2.习近平教育思想融入中小学教师职业道德规范的实践路径研究

3.基于儒家“和合”思想的中国教育传统现代性转化的价值重塑研究

4.城乡教育差距视域下基础教育公平优质均衡发展的制度创新研究

5.数字素养差距对教育公平实现的结构性影响及法律规制研究

6.后人类主义视域下教育目的与价值重构的伦理审思

7.知识生产范式转型下教育学科跨学科研究伦理风险及治理研究

8.全球教育治理体系变革背景下中国教育文化主体性建构研究

9.社会转型期家庭教育功能变迁对学前教育公共服务体系的挑战研究

10.人工智能深度介入教育教学活动的教育质量保障机制创新研究

基础教育

1.0-3岁婴幼儿早期发展敏感期托育一体化课程开发与质量监测研究

2.学龄人口下降背景下县域小学与幼儿园一体化治理的模式创新研究

3.指向核心素养提升的国家中小学教材内容呈现方式适宜性研究

4.基于学习科学的义务教育学制系统弹性化改革的实验研究

5.县域教育治理现代化视域下市县协同基础教育管理体制创新研究

6.“双减”背景下中小学教师数字素养提升与教学角色重塑研究

7.数字孪生技术支持下未来校园文化与学生归属感提升的融合创新研究

8.生成式人工智能驱动基础教育教学内容与教学模式变革研究

9.乡村振兴战略背景下教育扶贫内生动力激发机制及长效性研究

10.集团化办学“强校带弱校”模式对缩小城乡基础教育差距的实证研究

高等教育

1.全球大学生创新指数与我国“双一流”高校创新人才培养的关联性研究

2.高校“未来技术学院”科教融合创新人才培养模式的案例研究

3.面向国家战略需求的高等教育新兴交叉学科前沿布局预测研究

4.创新型工科大学生批判性思维能力发展特征及培养路径研究

5.区域高等教育一体化发展视域下部省合建高校错位发展战略研究

6.研究型大学导师制改革对博士生学术创新能力提升的纵向追踪研究

7.新型工业化背景下高校产教融合共同体治理结构与运行机制创新研究

8.国家智慧教育平台规模化应用对高校教学模式创新的影响研究

9.数字人文视域下高校跨学科数字人文创新人才培养模式研究

10.基于学习分析的大学生学术写作能力诊断评估与精准提升策略研究

职业教育

1.数字化转型背景下职业教育专业升级与数字化学徒制构建研究

2.高职院校“双师型”教师企业实践能力提升的校企协同机制研究

3.高质量发展视域下现代学徒制本土化创新与中国特色职业教育体系构建研究

4.人工智能技术赋能职业教育专业课程内容重构的路径研究

5.国际职业教育质量保障框架对我国职业教育质量诊断改进的启示研究

6.基于区块链技术的新型职业教育资历框架与学习成果认证体系研究

7.面向未来产业需求的高职院校技能实训基地智能化升级改造策略研究

8.教育信息化2.0背景下职业教育专业教学资源库建设与应用创新研究

9.新技术融入驱动职业教育学生创新创业能力培养模式变革研究

10.产业数字化转型升级背景下职业教育“校企双元”育人模式创新研究

课程与教学改革

1.人工智能与沉浸式技术融合的K-12科学教育新样态设计与实验研究

2.数字时代中小学核心素养导向的课程结构优化与教学范式转型研究

3.新高考改革背景下普通高中选课走班制的组织模式创新与教学适应性研究

4.数字教材规模化应用对中小学生深度学习参与度的影响及提升策略研究

5.PISA框架下中小学生科学素养测评工具本土化研发与应用研究

6.中华优秀传统文化融入中小学艺术课程的路径创新与育人价值研究

7.小班化教学常态化背景下中小学差异化教学策略与教学组织创新研究

8.基于学习进阶理论的“三科”统编教材深度教学设计改进研究

9.新时代劳动教育融入中小学学科教学的整合模式与实践路径研究

10.跨学科主题学习（IBL）在促进中小学生高阶思维发展的实证研究

教育政策与管理

1.县域教育共同体治理视域下地方教育行政管理体制机制创新研究

2.基本公共服务均等化视域下教育收费政策精细化调整与动态监管研究

3.“双减”背景下中小学教师减负政策执行偏差及多部门协同治理研究

4.教育法治现代化背景下教育基本法典体系构建的逻辑与框架研究

5.后疫情时代教师教育数字化转型国际经验及对我国教师政策的启示研究

6.国家教育战略规划区域差异化实施策略与教育资源精准配置研究

7.“学区化”治理模式对义务教育优质均衡发展的影响机制及优化策略研究

8.教育数字化转型背景下未来学校治理模式创新与数字平台深度融合研究

9.新时代高校教师发展生态优化与分类绩效考核体系构建研究

10.多元参与主体协同治理视域下教育公共政策公众参与机制创新研究

教育技术与信息化

1.人工智能赋能教育内容智能生成与自适应教学模式创新研究

2.后疫情时代高等教育在线开放课程（慕课）质量提升与混合式教学融合策略研究

3.数字化教学常态化应用对中小学教师教学创新能力发展的影响研究

4.基于学习行为数据的线上教育过程性评价与学业预警机制研究

5.智能教育大数据驱动的区域教育质量精准诊断与改进策略研究

6.教育大数据驱动高校学生学习行为特征画像与个性化指导服务研究

7.沉浸式虚拟现实（VR）技术在中小学实验教学中的应用模式创新与教学效果研究

8.面向负责任人工智能发展的中小学人工智能伦理教育内容体系构建研究

9.教育技术规模化应用对偏远地区薄弱学校教育生态重塑的案例研究

10.教育数字化转型背景下学生数字隐私保护与数据安全治理机制研究

心理健康与教育

1.基于医教协同的中小学生心理健康多部门联动管理与危机早期识别体系研究

2.积极心理学视域下青少年抗逆力发展模型构建与有效干预方案设计

3.基于社会情绪学习（SEL）的中小学心理健康教育课程体系本土化构建研究

4.家校社协同视角下校园心理危机精准预防与分层干预机制研究

5.中小学心理健康教师胜任力模型构建与分层分类专业发展路径研究

6.基于积极教养理念的家庭教育指导内容体系构建与亲子有效沟通模式研究

7.大学生心理健康教育课程混合式教学模式创新与教学效果实证研究

8.孤独症谱系障碍儿童早期筛查与医教融合干预服务体系优化研究

9.学校社会工作介入中小学生心理健康促进的模式创新与实证研究

10.基于正念冥想的中小学生积极心理品质提升干预方案设计与效果评估研究

教育创新与未来发展

1.数字教育公共服务平台普惠化应用与教育资源智能化精准推送机制研究

2.全球教育资源公共产品供给模式创新与教育公平促进机制研究

3.高等教育国际化战略升级背景下中外合作办学提质增效路径研究

4.新媒体环境下教育知识生产、传播与共享模式创新研究

5.面向未来全球挑战的中西教育体系创新模式比较与互鉴研究

6.高质量教育体系建设背景下城乡教育资源均衡配置与动态调整机制研究

7.教师教育数字化转型背景下未来教师专业发展新范式研究

8.教育强国战略背景下中国特色教育自信的理论内涵与实践路径研究

9.生成式人工智能对未来教育形态的影响及其教育治理变革研究

10.“一带一路”教育共同体建设的战略意义、挑战与合作机制创新研究

跨学科与协同创新

1.面向未来胜任力的跨学科融合课程开发模式与教学实践研究

2.教育治理数字化转型中的技术伦理风险防范与协同治理机制研究

3.人工智能时代新型教师教育模式创新与跨学科教师团队建设研究

4.文化创意产业赋能教育高质量发展的模式创新与跨界融合研究

5.教育神经科学研究成果在促进学生深度学习中的应用转化路径研究

6.数字教育创新生态系统构建与跨学科协同创新机制研究

7.学习分析技术驱动的个性化学习资源精准推送与有效配置研究

8.教育社会学理论前沿与教育公平政策创新研究

9.学习科学理论指导下的数字化学习环境创设与教学模式创新研究

10.智慧教育发展战略与传统教育理念现代性转化的辩证统一研究