为精准对接新时代中学英语教育发展需求，科学修订 2026 版英语专业人才培养方案，我院赴焦作市北清中学开展专项调研，与该校一线英语教师、学科负责人等进行深度座谈交流。

本次调研立足中学英语教育发展实际，聚焦中学英语教师核心职业能力要求，围绕师德师风建设、语言专业素养、课堂教学实践、教育数字化应用、教研创新能力、班级管理与育人等关键维度展开。通过面对面沟通、实地交流等形式，学院详细了解北清中学在英语师资知识结构、教学技能、数字素养、综合育人等方面的现实需求，精准把握人才培养与中学岗位需求的衔接要点。

调研过程中，学院与北清中学一线教师就 2026 版英语专业培养目标定位、课程体系构建、实践教学安排、师范技能训练、智慧教学能力培养等核心内容充分交换意见，广泛吸纳一线教学经验与实践建议，进一步夯实人才培养方案修订的实践基础。学院始终坚持“学生中心、产出导向、持续改进”的理念，推动高校英语专业教育与中学基础教育深度融合、同频共振。

此次赴北清中学调研，是外国语学院深化教育教学改革、推进内涵式发展的重要实践。下一步，学院将系统梳理汇总本次调研及各方意见，紧扣新时代中学教育发展趋势，科学优化 2026 版英语专业培养方案，持续强化实践教学与师范能力培养，不断提升人才培养的针对性与适用性，着力培养更多师德高尚、业务精湛、能力全面的高素质中学英语教师，为地方基础教育高质量发展提供有力人才支撑。

(初审/张怡苹 复审/赵越奇 终审/齐孝帆)