为深入了解地方法治人才需求，推动2026版人才培养方案修订工作落到实处，12月26日上午，文法学院法学教研室专业教师程利敏、陈亚苹前往新乡市司法局开展调研交流。新乡市司法局普法与依法治理科、司监法考科、法制审核与公证仲裁科、法律援助工作科、法律监督协调科以及市仲裁中心、律师协会的有关负责同志参加了座谈，双方围绕法学专业建设、课程体系优化、实践教学强化等议题展开务实讨论。

  座谈会上，司法局与会人员结合当前法治建设与法律服务实践，就法学人才培养提出了一系列建设性意见：

  一是强化思想引领与课程内涵建设，法学教育在思想层面应注重深度引导，避免流于形式，需将党史教育与法治精神培养有机结合，筑牢学生的理想信念与职业使命感。课程设置要贴近社会实际与政策导向，增强学生的社会责任感和历史使命感。二是注重法律与商业思维的融合培养，现代法律服务人才不仅需精通法律条文，还应具备商业思维与市场竞争意识，了解企业运营与管理流程。建议在培养过程中加强法律与商业交叉课程，使学生能够更好地为企业提供全方位、有价值的法律服务。三是注重司法鉴定与实务教学。司法鉴定在诉讼中具有重要证据效力，建议开设“司法鉴定学”等相关课程，增强学生对非诉业务和法律风险防控的理解与实践能力。四是围绕“一带一路”建设对涉外法治人才的需求，建议加强法学与外语学科的交叉培养，推动法学院与外语学院协同设计课程体系与培养路径，着力强化“法律+外语”复合能力。尤其应增设面向沿线国家的小语种法律课程，提升学生在跨境贸易、国际商事仲裁等实务中运用多语言处理法律事务的能力。五是突出法学教育的实践导向。建议高校加强与实务部门合作，引入律师、公证员、仲裁员等实务专家进课堂，开展案例教学、模拟法庭、实务工作坊等教学形式，提升学生解决实际问题的能力。

  此次调研为学院修订2026版人才培养方案提供了重要的实务参考和方向指引，也标志着文法学院在校地协同育人方面迈出新步伐，也为今后共建教学实践基地、开展常态化学科交流奠定了良好基础。文法学院将进一步梳理司法局提出的宝贵建议，融入课程设置与实践教学环节，持续推进法学教育与法治实践深度融合。

（初审|黄瑞敏 复审|徐梓滢 终审|罗艳娟）