为深入对接基础教育一线需求，进一步优化2026版人才培养方案，推动师范教育与中学教学实际紧密结合，12月24日上午，文法学院常务副院长罗艳娟、汉语言文学教研室主任冯莉娟、汉语国际教育教研室专任教师王玉玮一行前往获嘉县亢村镇第一初级中学开展专题调研，并组织召开用人单位暨行业专家座谈会。亢村镇第一初级中学教导处主任李丽、初中语文教师董云、吴文佩、宋玉凤、王玉娜，以及我校优秀校友、现任教于该校的赵琰雨老师共同参与座谈。

  座谈会上，双方围绕初中语文教师招聘、能力结构与师范生培养等议题展开深入交流。亢村镇一中教导处主任李丽结合多年教学管理经验指出，新任教师具备扎实的学科知识基础，但在课堂管理、师生沟通及应变处理等育人实践方面仍存在适应挑战。她特别强调，随着2022版新课标的全面推进，教师是否掌握大单元教学设计、整本书阅读指导以及跨学科融合教学能力，已成为衡量其专业素养的关键指标。

  基于一线教学实际与新课标要求，双方就师范生培养方向达成共识。与会专家一致认为，师范生培养须着力构建“一专多能”的复合型能力体系，在夯实学科专业基础的同时，积极融入非遗传承、新媒体应用等拓展模块，并加强心理素质培养与逻辑应答训练，以更好适应未来教师岗位与职称评审的综合要求。

  最后，罗艳娟对亢村镇一中各位老师分享的宝贵经验和提出的恳切建议表示衷心感谢。她强调，此次调研所收集到的一线教学真实反馈与专家见解，为文法学院科学修订2026版人才培养方案提供了关键依据与重要方向。学院将认真研究、充分吸纳，努力使培养方案更贴近基础教育实际需求，更符合新时代教师发展要求。

  本次调研座谈有效促进了高校师范教育与基础教育一线的深度对话，为我院2026版人才培养方案的修订与完善奠定了坚实的实践基础。未来，文法学院将继续拓宽与中小学的合作渠道，持续跟进教育一线的发展需求，进一步强化师范生的实践能力与综合素养，努力为基础教育输送更多“下得去、用得上、教得好”的优秀师资。

(初审|王玉玮 复审|冯莉娟 终审|罗艳娟)