为深入贯彻创新创业教育理念，帮助学生精准把握“互联网+”大学生创新创业大赛的赛事规则与核心逻辑，提升参赛作品的质量与竞争力，我院于11月7日下午在学院楼B–319书法实验室举办“互联网＋”竞赛专题讲座。本次讲座特邀张明飞老师担任主讲人，同时邀请“互联网+”大学生创新创业大赛国铜获得者赵玉州、职业规划大赛省奖得主王清源分享实战经验，文法学院各年级学生积极参与学习。

讲座现场，张明飞老师精准锚定备赛核心，带领同学们系统拆解了“互联网+”赛事的赛道划分与评分细则。紧接着针对文科项目“轻技术、重内容”的特性，张明飞老师将商业计划书的逻辑架构清晰拆解为“痛点精准锚定——价值清晰传递——落地路径论证”三个核心模块，同时结合实际案例给出“3分钟讲透项目亮点”“用具体场景替代专业术语”等路演实用技巧。随后他进一步拆解了材料提交的字数、格式等要求，从赛事文本到路演技巧形成了一套完整的备赛指引，让在场同学对竞赛准备有了更系统的认知。

在经验分享环节，赵玉州同学以“菌领未来”项目为例，完整还原了团队从2022年组队调研、2023年分离菌株，到2024年开展大田实验的全流程。他既分享了资源对接时的碰壁经历，也细致地向同学们讲述了“用田间样本数据增强方案说服力”“通过数十次模拟答辩打磨逻辑”等实操方法。王清源同学则以自身项目为蓝本，结合生物技术（师范）专业与家庭资源锚定“研学旅行指导师”目标，解释了兴趣与职业的匹配逻辑。拆解报告撰写时，他明确材料要求，分享了“周任务清单平衡学业与备赛”的方法。在答辩环节，他结合研学旅行相关政策说明项目如何呼应国家导向，让同学们直观掌握了“专业+政策+实践”的备赛思路。

本次讲座不仅为我院学生搭建了赛事学习与经验交流的平台，更帮助同学们对“互联网+”竞赛的备赛思路有了更清晰、具体的认知，有效激发了大家的创新创业热情与参赛信心。未来，学院将持续举办此类实战指导讲座，助力学生将专业知识转化为竞赛成果，在创新创业赛道上实现能力提升与自我突破。

(初审|李月阳 复审|马莹莹 终审|张振华)