深入贯彻落实教育部相关教学质量标准，主动适应新时代高等教育发展趋势与社会人才需求变化，进一步优化人才培养结构、提升人才培养质量，环境设计教研室于12月11日在学院楼A-112召开了2026版本科人才培养方案修订工作研讨会。会议由教研室主任袁昕主持，教研室全体教师参会，围绕人才培养方案修订的核心任务与关键环节展开深度研讨，有效凝聚修订共识、明晰优化方向。

会上，袁昕首先对学校印发的《2026版本科专业人才培养方案修订指导意见》相关政策要求进行了全面系统的解读，同时着重强调了《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准（设计学类）》中关于培养目标、培养规格、课程体系、教学规范等核心内容的刚性要求。随后，全体参会教师紧扣行业产业发展实际需求、产教深度融合路径、AI技术赋能专业教学、个性化人才培养模式、学时学分结构优化等关键议题展开充分研讨与交流，并结合环境设计的专业特色与教学实践，针对性提出了优化课程体系架构、重构核心课程内容、推行项目化教学模式、增设跨学科选修模块等一系列建设性修订意见。

此次专题研讨会的顺利召开，为2026版环境设计专业人才培养方案的课程体系设置提供了丰富的思路支撑与坚实的决策依据，为后续培养契合行业需求的高素质环境设计专业人才筑牢了教学根基。

（图片/陈帅 初审/陈帅 复审/袁昕 终审/张园园）