产品设计专业开展考察实践活动

作者:时间:2025-11-11点击数:

为强化专业理论与实践的深度融合,引导学生从中华优秀传统文化中汲取设计灵感,10月27日至11月7日,我院产品设计专业大三学生在产品教研室主任张园园及专任教师郭富菊、高璐璐、兰亚珍的带队下,开展外出考察实践活动。此次考察先后走访了河南博物院、开封万岁山、只有河南、中国文字博物馆、殷墟博物馆、神垕古镇等核心文化地标,让学生在实地探访中触摸历史文脉,在观察体验中拓宽设计视野。

一、馆藏珍品见古今,设计基因寻根源

bc205b6b9ade5e3f657d777dfc2e4a05

2

考察首站来到河南博物院,师生们参观了上古文明、夏商踪迹、两周华章等核心展厅,近距离观赏了贾湖骨笛、妇好鸮尊、莲鹤方壶等国宝级文物。同学们纷纷驻足记录,围绕文物的设计细节展开热烈讨论,从青铜器的铸造工艺到陶瓷器的釉色搭配,从古代农具的实用主义到礼器的象征意义,沉浸式感受中华传统文化的设计智慧。古代器物的造型美学、工艺技法与功能设计逻辑,引导学生思考如何将传统器物的比例、纹饰、材质运用到现代产品设计中。

二、万岁山景融古今,民俗美学启思路

6d1d3d67d4d080f889d7e5916cd0314b

进入开封万岁山武侠城,师生们感受到传统民俗文化与现代旅游产品的创新融合。景区内的古建筑群、非遗展演、武侠主题互动项目,将传统文化元素与现代体验式旅游深度结合,为产品设计提供了丰富的实践案例。在非遗手工艺品展区,同学们观摩了汴绣、木版年画、剪纸等传统技艺的制作过程,了解了工艺特点与文化内涵。在武侠主题场景中,大家重点观察了景区标识系统、文创产品、场景布置的设计逻辑,分析其如何通过视觉符号、功能设计传递文化主题。学生们深刻意识到产品设计既要尊重传统文化,也要满足现代消费者的体验需求。

三、“只有河南” 品史诗,文化表达拓思路

4

5

接着师生们前往“只有河南・戏剧幻城”,开启一场沉浸式考察。只有河南通过剧场演绎,将河南的历史故事、民俗文化与现代艺术形式深度融合,其独特的建筑设计、空间布局与视觉表达,为产品设计专业师生带来全新的启发。师生们参观了李家村、幻城、火车站等剧场,不仅被震撼的剧情与表演打动,更聚焦于项目背后的设计内容。幻城内的导视系统、文创产品、周边衍生品,均以黄河文化、河南元素为核心,将抽象的文化符号转化为具象的设计产品,让传统文化以更贴近生活的方式呈现,进一步拓宽了文化元素的应用维度。

四、殷墟遗址证文明,文化符号拓维度

6

cd71f6e09c856827fffe23da90993a99

在安阳,师生们先后走进中国文字博物馆与殷墟博物馆,从文字演变与都城遗址双重视角,感受殷商文化的厚重底蕴。在中国文字博物馆,师生们探寻汉字起源与演变的脉络。馆内通过实物陈列、互动体验、多媒体展示等多种形式,系统呈现了汉字从甲骨文、金文、篆书到隶书、楷书的演变历程。同学们认真聆听讲解,详细记录不同时期汉字的造型特点、结构规律与文化内涵,对甲骨文的象形之美、金文的厚重之韵产生了浓厚兴趣,引导同学们将文字元素融入产品造型、包装设计、UI界面等多个领域。

28982df352bf003fecbb8ed6aa4150e2

随后,师生们前往殷墟博物馆,实地探访这座见证了殷商文明的世界文化遗产。在殷墟博物馆展厅的珍贵文物,生动展现了殷商青铜器的精湛工艺与造型美学。通过参观学生们了解到了如何从遗址的空间布局、文物的工艺细节中,提取更多元的设计元素,让传统文化在产品设计中活起来。

五、神垕古镇研陶艺,匠心精神励前行

0a84139d7ee241e56847efd8f7cff3c9

考察最后一站,师生们抵达许昌禹州市神垕古镇,在古镇的钧瓷工坊,同学们观摩了钧瓷“拉坯、利坯、施釉、烧制”的完整工艺流程,见证了钧瓷“入窑一色,出窑万彩”的神奇变幻,了解了钧瓷的材质特性、色彩美学与造型设计理念,并体验了拉坯、施釉等基础工艺。产品设计不仅需要创新思维,更需要精益求精的匠心,神垕古镇的钧瓷文化所蕴含的守正创新精神,正是现代产品设计师所必备的职业素养。

通过实地探访中原大地的文化地标,师生们不仅直观感受了中华优秀传统文化的博大精深,更在实践中找到了传统文化与现代设计的结合点。考察结束后,同学们将整理考察资料,开展主题设计创作,把此次考察的所见、所感、所思转化为设计成果。

(图片/产品设计专业 初审/兰亚珍 复审/张园园 终审/张建伟)


地址:河南省新乡市新飞大道南段777号 电话:0373-6330058 邮编:453003
版权所有:新乡工程学院 艺术学院