为有效提升辅导员运用叙事疗法应对学生心理困境的能力，进一步守护学生心理健康，9月9日，我院组织辅导员在线参加了题为《对话破局，如何化解学生心理困境？——基于叙事疗法的沟通术》的专题培训。

培训过程中，辅导员们专注聆听专家讲解，认真记录叙事疗法的核心要点。屏幕上清晰呈现“故事的力量与意义”等内容，从“故事为生活赋予意义”到“故事中蕴含改变的潜力”，再到“不同故事对人生轨迹的影响”，专家通过层层递进的阐释，帮助辅导员深入理解叙事疗法的理论基础与实践路径。

参与培训的辅导员纷纷表示收获丰富。以往在与学生沟通时，常常难以真正走进学生内心，而通过本次学习，大家认识到可以借助叙事方法引导学生讲述自己的故事，通过“外化问题”“寻找例外”和“重写故事”等技巧，帮助学生跳出困境叙事、发现内在力量。这为今后与学生有效沟通、应对心理困境提供了新的思路与实用工具。

此次培训不仅为辅导员搭建了交流学习的平台，更有助于将叙事疗法融入日常教育实践，提升沟通的专业性与有效性，进一步助力学生心理健康成长。

（图片/艺术学院 初审/陈悦 复审/李亚迪 终审/王永刚）