6月10日上午，一场艺术疗愈课程在学院楼A112教室展开。作为绘画系列课程的第九讲，此次活动以“探秘未来图腾：穿梭于古老文明与现代人格的心灵疗愈创作”为主题，带领大家开启了一场横跨古今、联结心灵的创作之旅。活动以四个环环相扣的环节，构建起从理论到实践的完整认知链条。

第一环节“图腾概念解析”，主讲老师孙玉玉从古代图腾崇拜切入，追溯人类文明早期的精神信仰，解析了龙纹、凤纹、鸟纹等经典吉祥纹样的文化内涵与象征意义。这些承载着美好寓意的传统元素，可通过抽象化、现代化的设计语言，融入当代设计作品，为专业创作注入文化底蕴。

第二环节“玛雅天赋图腾”，以科普为主，将视角转向神秘的中美洲文明。简要介绍了20类玛雅天赋图腾，如象征生命力的“红龙”、代表沟通与传播的“白风”等，通过关键词解读与能力释义，引导学员从古老智慧中探寻自我认知的新维度。

第三环节“MBTI人格与图腾衍化”，巧妙搭建起现代心理学与图腾文化的桥梁。孙玉玉以MBTI16型人格分类为基础，从紫人组、黄人组、绿人组、蓝人组四类出发，分析了不同人格对应的动物象征——如紫色人格中的INTJ可以以鹰代表，鹰的独立、冷静和战略思维与INTJ人格如出一辙；黄色人格ISTP的代表螳螂虾，以独立和实用主义著称，喜欢直接行动而非漫谈等等；ISFP代表树懒，注重内心的感受和价值观，向往和平氛围，这种跨学科的解读方式，让抽象的人格类型变得生动可感。

在理论知识的铺垫下，第四环节“未来图腾创作实践”将活动推向高潮。学员们以“未知的未来”为主题，结合课堂所学的图腾元素（MBTI人格、动物图腾、植物图腾或抽象图腾等），运用桌面绘画工具自由创作。画布上，有人以MBTI人格对应的动物为核心，融入玛雅图腾的几何纹样，构建充满未来感的视觉符号；有人则以抽象线条勾勒植物图腾，用斑斓色彩表达对未来的憧憬。笔触间，传统与现代碰撞出灵感火花，每个人的专属“未来图腾”都成为其内心世界的独特映射。

在分享环节中，学员们依次阐释画作理念，现场交流氛围热烈，不同视角的解读引发共鸣与思考。

此次艺术疗愈课程不仅是一场设计技能的实践，更是一次跨文化的心灵对话。通过将古老图腾符号与现代人格理论相结合，学员们在创作中完成了对自我的深度探索，传统纹样的现代转译，让文化基因在年轻一代的笔下焕发新生；人格特征与图腾意象的关联，则为自我认知提供了可视化的艺术表达路径。艺术疗愈的核心，在于通过创作搭建起连接过去与未来、外在世界与内在心灵的桥梁，让参与者在“解构--重构”的过程中，既汲取文明养分，又赋予想象以视觉生命力。未来，系列课程将继续以多元主题激发创意潜能，助力同学们在艺术与心灵的双重维度中实现成长与突破。

（图片/张兴宇 初审/孙玉玉 复审/李锦钰 终审/张建伟）