2025年4月10日下午，艺术学院产品设计教研室在学院楼A108办公室召开2026版本科人才培养方案修订专题教学工作会议。会议由教研室主任赵子淇主持，全体教师参与。会议围绕新乡工程学院艺术学院2026版产品设计专业本科人才培养方案修订的分析论证报告展开研讨，系统梳理修订方向与实施路径，为高质量完成修订工作奠定基础。

会议开始，赵子淇强调了本次人才培养方案修订的重要性。随着人工智能技术革新与区域经济产业升级，行业对产品设计人才的需求已从单一技能型转向复合创新型。现行2022版培养方案在课程体系、实践能力培养及产教融合深度等方面存在优化空间，亟需结合学校办学定位，对标国家课程质量标准与专业认证要求，以“六个突出”和“六个原则”为引领，构建适应新时代需求的人才培养体系。

随后与会教师结合前期培养方案展开深度讨论。针对2022版培养方案执行情况，总结其延续性优势，同时剖析存在的问题。在前期调研与数据支撑部分，教研室需对标国内三所高校产品设计专业培养方案，提炼课程结构优化路径；结合对区域内10家企业的调研，梳理行业最新动态。围绕2026版修订总体思路，会议明确以“人工智能赋能学科教学”为主线，落实“六个突出”：突出产教融合、突出学科交叉、突出课程群建设、突出实践教学、突出五育并举。最后大家围绕2026-2029年实验室建设规划根据产品设计专业人才发展需求进行了深入讨论。

此次研讨会的召开，为产品设计专业本科人才培养方案修订工作奠定了坚实基础。通过凝聚集体智慧，优化课程体系与实践环节，教研室将进一步完善“智能驱动、产教融合、学科交叉”的创新人才培养模式，有望为社会输送更多兼具技术应用能力、创新实践素养与团队协作精神的高素质产品设计专业人才，推动专业建设迈向更高水平。

（图片/产品设计教研室/初审/兰亚珍/复审/赵子淇/终审/邢孟志）