2024年9月12日，产品教研室在学院楼B407教室开展课程大纲解读与教研室工作计划制定的教学研讨会。本次会议由教研室主任赵子淇主持，全体专业教师参加，共同为优化教学体系、提升教学质量献计献策。

会议首先对2022版本的课程大纲与培养方案进行了深入细致的讨论。在针对上课实际情况的分析中，大家发现了一些亟待解决的问题。一是部分课程内容存在重复，考虑在下一次大纲调整时，对相关课程的相关内容进行删改，以避免资源浪费和学生学习负担的加重。二是课程学分分配与大纲要求不一致，需要对理论与实践课时安排需进一步调整，并计划增设“家具人体工学”相关课程，以强化学生的专业实践能力。同时，会议还指出，当前大纲中对于考试形式的设定需更加严谨，确保评价的公正性和科学性。

随后，会议深入探讨了教研室的工作计划，明确了以“提升课程质量”为核心目标，强调将“艺工结合”作为教学特色，通过精细化课程内容、创新教学方法和完善评价体系，全方位提升学生的综合素质与教学质量。同时，计划还着重于“强化科研与教学实践”，鼓励教师投身于科研项目、论文创作、展览及教学竞赛中，以实践促教学，以科研带发展，不断提升个人教学能力与科研水平。此外，针对即将到来的平台建设申报工作，与会教师已达成共识，将提前布局，精心筹备，确保明年申报工作的顺利推进。对于A段实验的申报及现有实验室的升级改造，会议也进行了初步规划，教师们积极建言献策，旨在为学生打造更加优越的实验条件与学习环境，全面助力教学质量的飞跃。

本次会议不仅为课程大纲与培养方案的完善提供了有力支持，也为教研室下一步的工作指明了方向，进而提升教学质量和人才培养质量。

（图片/张婉怡 /初审/兰亚珍 /复审/赵子淇 /终审/邢孟志）