为落实我院思想政治理论课程培养计划，突出实践教学环节，根据我院本科教学培养方案和人才培养目标，结合实际教学情况，现将2015-2016学年第二学期“思想政治理论课”社会综合实践教学方案安排如下：  

一、实践目的

实践教学的主要目的是让学生理解掌握马克思主义的基本理论、并运用其基本立场、基本观点和基本方法去认识社会现象、思考社会问题，提高学生运用马克思主义理论观察、分析和解决实际问题的能力，树立正确的世界观、人生观、价值观和开拓创新意识，增强思想政治理论课教学的针对性、实效性，为学好其他课程提供方法论的指导，使学生自觉成为中国特色社会主义事业的优秀建设者和接班人。

二、实践对象

2014级所有学生。

三、实践时间

第十九周。  

四、实践内容

对于普遍关注的政治、经济、社会、生态领域中的焦点、热点问题，让学生在实践周内到农村、工厂、城市社区进行实地调查，获得丰富的第一手材料，运用所学习的基本原理进行思考、分析，写出调查报告。

五、实践指导

思想政治理论课教研室。

六、成绩考核

1.撰写提交调查报告，满分100分。

2.实践成绩不及格者，该环节重修。

七、实践要求

1.2014级所有在校学生均需参加社会实践，整个实践过程要严肃认真，科学求是，确保实践教学质量。

2.社会实践结束后，学生需要形成一个不少于2000字的实践报告，实践报告要能真实体现自己的实践过程、收获和体会，以及今后需要努力的方向，写社会调研的同学，若有调查问卷，调查问卷也需要交回。另外实践报告纸需要实践单位盖章并签写实践表现，指导教师需要对自己指导的学生进行评价，并需要把学生社会实践的成绩以班级为单位录入新科学院教务系统。    

 

                             

思想政治理论教学部

 

                                         二〇一六年六月