项目
|
权重
|
分值
|
优秀
100≥Ⅹ≥90
|
良好
90>Ⅹ≥75
|
中等
75>Ⅹ≥60
|
不及格
Ⅹ<60
|
评分
|
参考标准
|
参考标准
|
参考标准
|
参考标准
|
工作量
|
0.10
|
100
|
能很好地完成任务书规定的工作量
|
能较好地完成任务书规定的工作量
|
按时完成任务书规定的工作量
|
没有完成任务书规定的工作量
|
|
文献阅读与外文翻译
|
0.10
|
100
|
除全部阅读指导教师指定的参考资料、文献外,还能阅读较多的自选资料,较好地理解课题任务并提出开题报告实施方案,能出色完成规定的外文翻译,译文准确,质量好
|
除全部阅读指导教师指定的参考资料、文献外,还能阅读一些自选资料,并提出较合理的开题报告实施方案,按要求按时完成外文翻译,译文质量较好
|
能阅读指导教师指定的参考资料、文献,开题报告有实施方案,并按要求完成外文翻译
|
未完成指导教师指定的参考资料、文献,开题报告实施方案不合理,外文翻译达不到要求
|
|
技术水平与实际能力
|
0.20
|
100
|
设计合理、理论分析与计算正确,实验数据准确可靠,有较强的实际动手能力、经济分析能力和计算机应用能力
|
设计合理、理论分析与计算正确,实验数据比较准确,有一定的实际动手能力、经济分析能力和计算机应用能力
|
设计比较合理、理论分析与计算基本正确,实验数据基本准确,实际动手能力尚可
|
设计不合理,理论分析与计算有原则性错误,实验数据不可靠,实际动手能力差
|
|
综合应用基础理论与专业知识能力
|
0.20
|
100
|
对研究的问题能较深刻分析或有独到之处,成果突出,反映出作者很好地掌握了有关基础理论与专业知识
|
对研究的问题能正确分析或有新见解,成果较突出,反映出作者较好地掌握了有关基础理论与专业知识
|
对研究的问题能提出见解,成果有一定意义,反映出作者基本掌握了有关基础理论与专业知识
|
缺乏研究能力,未取得任何成果,反映出作者基本理论和专业知识很不扎实
|
|
创新
|
0.10
|
100
|
有重大改进或独特见解,有一定实用价值
|
有较大改进或新颖的见解,实用性尚可
|
有一定改进或新的见解
|
观念陈旧
|
|
文字
表达
|
0.10
|
100
|
论文结构严谨,逻辑性强,论述层次清晰,语言准确,文字顺畅
|
论文结构合理,符合逻辑,文章层次分明,语言准确,文字流畅,达到规范化要求,书写工整或用计算机打印成文
|
论文结构基本合理,层次较为分明,文理通顺,基本达到规范化要求
|
论文结构不合理,论证不清楚
|
|
答辩
情况
|
0.10
|
100
|
能简明扼要、重点突出地阐述论文的主要内容,能准确流利地回答各种问题
|
能比较流利,清晰地阐述论文的主要内容,能较恰当地回答与论文有关的问题
|
基本能叙述出论文的主要内容,对提出的主要问题一般能回答,无原则性错误
|
不能阐明自己的基本观点,主要问题答不出或有原则性错误,经提示后仍不能回答有关问题
|
|
学习态度与规范要求
|
0.10
|
100
|
学习态度认真,作风严谨,保证设计时间并按任务中规定的进度开展各项工作,完全符合规范化要求
|
学习态度较认真,科学作风良好,能按期圆满完成任务书规定的任务
|
学习态度尚好,遵守组织纪律,基本保证设计时间,按期完成各项工作
|
学习马虎,纪律涣散,工作作风不严谨,不能保证设计时间和进度
|
|